【附中燕子矶小学部】科研助力发展 研究锻铸品质——栖霞区教师发展中心莅临附燕新小开展教科研视导

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为进一步加强学校教育科研常规管理，规范推进教育科研工作，切实提升教育科研品质。2月21日下午，栖霞区教师发展中心饶赛华主任、杨清友主任率领区教育科研视导小组成员莅临南师附中燕子矶新城学校小学部视导教育科研工作。韩学红校长、秦蕊副校长、王威主任和教科研骨干全程参与。

定目标，找方法，让教育科研行走更有方向。首先，韩学红校长介绍了学校发展的规模，明确了学校的发展方向。学校将重点围绕省规范课题《从启蒙到奠基：人工智能教育的小学实践样态研究》和市规划课题《文化哲学视角下小学全景育人范式建构的研究》构建未来学校的发展样态，紧抓“教学改革”和“科研强师”两大主线进行专业研究，开启科研兴校、科研强教、科研强师之路。

诚朴做科研，我们一直在路上。紧接着，教科室王威主任做了主题为《真学习 真研究 做朴素的教科研》的工作汇报。王主任围绕“科研发展有目标”、“课题研究有方向”、“燕园强师有力度”、“科研任务真落实”、“趣学课堂真研究”五大举措进行了详细的介绍。我们讲继续诚朴做科研，扎实推进各项工作，助力学校高速发展，加快教师专业成长。

一路风景一路研。随后，在韩学红校长的带领下，专家们沿着文化长廊参观了诚朴星舞台、院士墙、尔雅书吧、空中花园，称赞师生共同成长的园地，感受学校浓郁的科研文化氛围。

以研促教，落地有声。随后，专家一行人来到美术教室， 李茜羽老师执教了一节以全景育人为主题的微课《节气趣花盘》，孩子们在课堂中趣玩、去学、趣探，充分展现了儿童的个性，培养了学生的学习生长力。

听完课，视导专家们进行了教师和校长问卷调查，查阅了学校的教科研台账资料，并对本次教科研视导进行了反馈，对学校未来教科研发展进行了指导。

饶赛华主任以“学习——共享——再创”为主题鼓励教师做全民的教科研、做适性的教科研，做朴素的教科研。围绕“普惠科研全面扎根”、“常规科研全面进阶”、“重大科研全力突破”、“品牌科研全力推广”四大纲领引领教师科研落地生根，赋能教师科研力量提升。绕主任对学校教科研工作高度肯定，点赞学校领导的思想引领和团队教师的科研实践，并提出了四点建议：落地健康第一理念；加强校本专家库建设；注重逆向思维设计；交融智能传统教育。

杨清友主任对学校的“趣学课堂”表示肯定。学校致力于打造儿童课堂、诚朴课堂和兴趣课堂，初步确定课堂文化内涵。杨主任指出教育科研的关键点就是将研究贯穿和落实到学科教学中去，对于课题转向课堂的实施路径、策略和方法进行了指导。让科研服务课堂，向课堂要质量，从而提升教师的专业素养和学生的核心素养。

        本次视导活动，是对我校教育科研工作的一次大检阅，为学校带来了满满的能量，促进学校教科研工作不断向纵深推进。科研之路任重而道远，我们将一步一个脚印地走在教育科研的路上。一路前行，一路探究，一路反思，真正向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量，用真心与卓越，推动学校高质量发展！