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浏览数量：175 作者:南师附中燕子矶新城学校小学部 发布时间： 2023-03-10 来源：本站
高质量的课堂，离不开教师对教学常规的坚守。开展教学常规检查，在规范中凸显教师严谨的教学态度，是我校落实教学六认真工作的常态化举措。本学期，在形式统一基础上，我们向内深挖，逐一精细各项标准，力求推进教师教学工作落实落细。 开学以来，教导处立足课程标准、强化教学设计，细化管理，重点关注作业布置与批改情况，检查发现大部分老师做到精批细评的同时也能满足学生个性化学习需求。
名册过关日日清
以生为本，关注学生的个体发展，需要老师重视对不同学生作业疑难反馈的跟踪和解决。因此，我校教师将学生作业批改情况细化为学生知识发展的跟踪表，实时掌握学生的学习动态，做到课课清、日日清。
等第规范树榜样
瞧，一本本书写工整、页面整洁的作业，一行行格式规范、秀丽俊美的字体，正如一面面镜子，无不记载与折射着同学们平日里的努力和收获！老师们规范的批改，给孩子们做好榜样！
创意评价促成长
孩子的成长，离不开老师们的鼓励。幸福之花需要汩汩春水去浇灌，富有创意的评价方式，使孩子们心生甜意，那笔端的精彩将会自然流露。
分层作业描未来
各学科基于单元作业设计，依据学科目标梳理规划单元内课时作业内容，针对实际整合资源，建构校本化长短程作业体系。我校以探究性学习、研学活动、亲子活动等形式做好学生发展的“加法”，为学生准备了丰富的学科作业，让学生拥有个性化、多样化的学习生活。
此次检查，涌现了一批优秀学生作业，看到老师的细心与耐心。同时，也发现了一些问题，经过讨论，我们提出整改意见，希望老师们精雕细琢，为孩子守护一份美好的作业。
1.作业评语挖掘闪光点，能充分发挥评价的针对性和激励作用；
2.作业设计紧扣新课标，要体现学生知识点复习的广阔度和灵活性；
3.作业辅导关注潜能生，对他们优先及时批改，多鼓励、少批评。
