【附燕新小】龙腾启新岁 欢喜闹元宵

元宵节是我国重要的传统节日之一，又称上元节、小正月、元夕或灯节。为了弘扬中国传统文化，引导学生感受传统节日的文化内涵，2024年2月25日，四（1）班的热心家长和孩子们开展了一场别开生面的庆元宵活动。

汤圆作为元宵节的传统美食，寓意团团圆圆，深得人们的喜爱。同学们在几位妈妈们的指导下分工合作包汤圆。孩子们齐心协力，很快美味的元宵就制作好了。随后孩子们自己动手舀元宵，将舀好的元宵放在桌子上，与同伴们一起品尝着热气腾腾、美味可口的元宵。

烹饪课结束后，四（1）的孩子们这样说：

宋浩楠：今天老师带我们上了一堂期待已久的烹饪课。来到了烹饪教室，我第一眼还以为教室很小，走进去像一幅油画映入眼帘。先是一台台电磁炉，再往里走就是桌椅、水池、烤箱、空气炸锅……，我唯一能做的事就是坐在椅子上看着空气炸锅里的烤肠，我以为只要烤15分钟，可等一位同学烤完，阿姨走过来问：“烤了多少时间？一定要20分钟”。“啊，20分钟，我们才烤15分钟”。说完阿姨就飞快的加了5分钟，叮~~烤好了，我也来到了餐桌旁大口大口的吃了起来，我一看到土豆丝就一直夹，直到夹满为止，我夹了一根香肠，哇塞！真Nice呀，吃到嘴里像吃了一百只烧鸡一样满足！又夹了肉圆和汤圆，肉圆还行，不过汤圆嘛，嗯——我知道为什么汤要少的多了，因为皮厚肉薄。这次烹饪课让我们学习了汤圆、烤肠、披萨的做法，也让我们看到平时妈妈们在家做饭的辛苦，以后回家我们也要多帮着妈妈干些力所能及的事。

岳杉：烹饪对我来说是一种创造和享受的过程。他让我更深入的理解了生活的细节，也让我体验到了创造的乐趣。每一次的烹饪都是一次新的旅程，我期待着每一次的挑战和收获。

 吴旖欣：到了学校，上到第二节课，一下课，就有同学在教室喊：“老师说，下节课可以去烹饪教室包汤圆！”我听了，也很开心。到了烹饪教室，我去包汤圆，有里面的豆沙。我看着豆沙陷入了沉思：这难道是直接揉吗？正当我准备动手时，面前出现了一团白色橡皮泥，我摸了一下，发现不是橡皮泥，我又突然想到了汤圆就是外面一层白，里面才是馅。做好了，准备下锅，期间我去看了其他组，发现有意大利面、披萨、烤肠、火龙果、橙汁、香蕉、橙子、梨子、鸡肉、土豆丝……我汤圆做好了。

张灯结彩迎佳节，欢天喜地闹元宵。通过学习本次课程，同学们体会了中华传统文化的魅力，提升了动手能力。