【附燕新小】让每一位教师都成为人工智能教育行动的实干家——AI赋能教育教学暑期培训（一）

在教育数字化转型的浪潮中，如何将前沿技术有效融入日常教学，减轻教师负担、提升育人效果，已成为众多教育工作者关注的焦点。8月29日，一场以“人工智能赋能教学创新”为主题的分享活动在南师附中燕子矶新城学校小学部三楼报告厅成功举办，刘欣媛老师向与会同仁精彩展示了生成式人工智能（AIGC）在教学实践中的多元应用与实用技巧，为教师们打开了高效与智慧教学的新大门。

活动中，刘欣媛老师深入浅出地介绍并演示了如何利用生成式AI工具（以“豆包”为例）解决教学中的多个痛点。她指出，AI并非遥不可及的高深技术，而是触手可及的得力助手，能显著提升工作效率与教学质量。

备课效率倍增：AI成为教师的“智慧备课组”

针对耗费教师大量时间的备课环节，刘欣媛分享了AI的“神助攻”。教师们无需再从零开始，“AI辅助教学设计”功能可以根据教学主题和目标，快速生成教案初稿，并提供专业的修改建议，极大地缩短了教案撰写时间，使备课时间有望节省近一半。同时，“录音转文字”功能能轻松将讲座、研讨内容实时转化为文字，辅助快速完成笔记整理与会议纪要，让教师能更专注于内容吸收与思考。

课堂活力迸发：AI化身课堂的“互动魔法师”

在提升课堂效果方面，刘欣媛老师展示了AI的多种创新应用。传统的课本插图通过“照片动起来”功能，能瞬间转变为生动有趣的短视频，立即创设出沉浸式的教学情境，牢牢抓住学生注意力，让课堂教学效果“翻一番”。此外，AI还能快速生成音频课程，丰富学习资源形态。

作业评测与个性化工具制作：AI是“全能教学助理”

在作业批改方面，AI的“拍照批改”功能可以快速识别学生作业答案，进行分析评估，甚至能对学生作品（如作文、绘画等）进行初步分析，为教师提供学情参考，节省大量机械批阅时间。更令人惊叹的是，刘老师演示了如何借助AI编程能力，轻松生成诸如元素周期表互动学习网站、古诗词鉴赏平台、课堂随机抽奖器、甚至是五子棋游戏等个性化教学小工具，这些工具紧密贴合教学需求，极大增强了课堂的互动性和趣味性。

在刘欣媛老师的生动讲解和实时指导下，与会教师们兴趣盎然，纷纷拿起手机，跟随步骤亲自体验“豆包”等AI工具的各项功能。现场气氛热烈，互动频繁。老师们纷纷表示，此次分享“干货满满”、“受益匪浅”，颠覆了对AI技术难用遥不可及的传统印象，看到了其与教学深度融合的巨大潜力和便捷性，迫不及待地想要将其应用于自己的教学实践中。

此次分享活动不仅是一次新技术的推广，更是一次教学理念的更新。它标志着生成式人工智能正逐步从概念走向落地，深度融入教学核心环节，为减轻教师工作负担、创新教学模式、激发学生学习兴趣提供了切实可行的路径，有力地推动了智慧教育生态的构建与发展。