【附燕新小】集智共研与数行 拾阶而上提素养——数学组第一次集体备课活动

       未觉夏暑尽，时序已新秋。为了更好的明确新学期教学工作目标，营造积极向上的教研生态，确保开学各项工作有序开展，我校数学组开展了新学期第一次集体备课活动。本次活动以“集智共研与数行，拾级而上提素养”为主题，旨在通过优化备课方式、教学方法、和评价导向，促进教学质量与效率的双重提升。

聚力前行，征途再启

       随后，数学组教师分组展开集体备课，大家围坐在一起，认真研究教材，确定每次主备人员和主备内容,集体打磨“开学第一课”，为开学工作做好充足准备。

科学衔接

       为了更好地领会和贯彻新教材，全面了解、准确把握新教材的实质和变化。一年级备课组围绕《数学游戏分享》这一实践活动进行探讨。老师们指出，本节课要增加学生们的实践环节，让学生们通过分享自己的幼儿园生活、分享有趣的数学游戏、一起玩有趣的数学游戏等形式让学生们融入到课堂中，体会到学习数学的乐趣，逐步适应一年级的学习方式。

从儿童特点出发

       二年级备课组围绕学校的“趣创”的教学理念，主要集中讨论了“如何根据该学段学生的认知特点和兴趣偏好，设计生动有趣且富有挑战性的教学活动。”他们深入探讨了如何有效教授加减法运算、乘法的初步认识、图形与几何的基本概念等核心知识点，同时注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。通过小组合作学习、动手操作实践、游戏化学习等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣，增强他们的数学应用意识。

让算数有趣起来

       三年级数学组针对《两、三位数乘一位数》这一单元，以学生的已有经验为基础，在学生熟练掌握乘法口诀的基础上，研讨本单元两、三位数乘一位数的笔算方法和算理。通过集体研讨的方式，深入剖析了教材重难点，交流了教学方法的多样性与创新，并结合学生学情制定了针对性的教学策略。新学期，三年级数学组将团结协作，共同发展。

生活中的数学

       四年级数学组的活动在组长王小艳老师的引领下展开，王老师以全局视角对四年级数学全册教材进行了深入剖析，大家共同详细梳理了教材中的每一个章节，明确了教学目标和重难点。针对即将开展的第一单元“升和毫升”的认识，陶云老师结合实际生活案例提出了生动有趣的教学设想：在教授时，应注重鼓励学生通过小组合作以及动手实践等方式，深化对知识的理解。

实践性学习任务的创设

       为了让学生更好地理解和掌握图形与几何知识，五六年级数学组围绕图形与几何教学，精心策划实践活动。活动中，教师们深入研讨了如何设计跨年级、有梯度的实践性学习任务，确保每位学生都能加深对图形与几何的理解，提升学生的空间想象与几何思维能力。

       教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。这个秋天，附燕新小的全体数学教师们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行。我们将一路欣赏、一路采撷、一路吐蕊、一路芬芳，谱写教育教学实践的新篇章！