浏览数量:210 作者:南师附中燕子矶新城学校小学部 发布时间: 2024-01-29 来源:本站
数学之理
充盈于孩子们智慧的语言中
数学之美
蕴含在孩子们创意的画作里
数学之乐
趣藏到孩子们多彩的活动里
为弘扬数学文化,感受数学魅力,发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙,培养数学学习方面的创新能力,附燕新小数学组围绕“趣玩·乐创”的理念,精心为孩子们设计了丰富多彩的活动,学期结束啦,让我们一起来回顾小雏燕们的精彩瞬间吧!
01
一年级趣画:数说精彩“画数学
数学王国是一个色彩缤纷、美丽而奇妙的世界,不仅有数字宝宝,还有加法、减法……“加法”是什么?“减法”是什么?和我们的生活有着怎样的联系?一个个问题涌上孩子们的心头。
一年级的小朋友们充分发挥自己的想象力,用自己手中的画笔,以绘画的形式把数学王国里的算式变成了生动又有趣的数学作品。我们一起去看看吧。
02
二年级趣搭:“符“想联翩“拼”数学
每个色彩斑斓的七巧板块,都是一个独特的故事,一段独具诗意的数学表达。每个角度、每个排列,都是一首独特的诗歌,讲述着几何的旋律。数学的语言,如同文学的笔墨,编织出一幅幅美丽的图画。让我们跟随孩子们的创作,一起走进七巧王国吧!
在小朋友们的手中,七巧板有的瞬间变成了动物,有的变成了船,有的变成了房子,有的变成了数字……孩子们利用剪贴、绘画等技巧把七巧板融入各种生活情景,创作出一幅幅美妙的作品,大家都成了“小小创意家”。
03
三年级趣玩:手脚并用“玩”数学
为提高学生的数学学习兴趣和动手操作能力,发展创新思维和空间观念,让学生感受数学内容与活动的奇妙,培养乐于合作的意识,三年级组开展了“手脑并用,心随我动”趣玩小游戏,我们一起看看吧!
04
四年级趣研: 学科融合“悟”数学
为提高学生的数学学习兴趣和动手操作能力,发展创新思维和空间观念,让学生感受数学内容与活动的奇妙,培养乐于合作的意识,三年级组开展了“手脑并用,心随我动”趣玩小游戏,我们一起看看吧!
05
五年级趣编:奇思妙想“绘”数学
数学是思维的体操。制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理,同时提升学习效率,发展发散性思维。五年级学生们在这次活动中尽情发挥,一幅幅构思精巧、充满“数学味”的思维导图应运而生。
06
六年级趣探:“身”临其境“探”数学
落叶,有大有小,有长长的,有圆圆的,有扁扁的,有尖尖的。不同的树,树叶的形状一般也是不同的,而相同的树,树叶虽然大小不同,但形状相似。为了验证,瞧,六年级的孩子们收集起了落叶,做起了长与宽比的小研究。
常听老师说:数学需要你用心去悟,就算最终得不到正确的答案,这其中也会有很多收获。期末数学特色活动圆满结束了,但留给我们每个人对于数学这门学科的思考却从未停止。看吧,学习之路那么长,那么远,可亲爱的孩子们,请你一定不要畏惧,披荆斩棘地前行,转头的那一刻,你就会发现每一天是那么的轻松与快乐!
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