【附燕新小】聚焦核心素养 朗读赋能教学——晓庄学院王宗海教授莅临我校开展专题朗读指导

       高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为本校教师进行朗读教学搭建指导交流的平台，2023年12月7日下午，南师附中燕子矶新城学校全体老师齐聚报告厅，倾听了南京晓庄学院的王宗海教授的示范课。

01

品四季之美

       王宗海教授执教的是五年级上册的课文《四季之美》。王教授注重语文核心素养，引导学生初步体会课文中的静态和动态描写，同时以单元视角和任务驱动层层深入，指导学生通过声情并茂的“三读法”感知四时景物皆成趣。课堂上，王教授善于创设情境，积极搭建学习支架，促使学生整体感知，自学共学，从而达到绘四季、悟读、化读的教学目标。

02

悟朗读之味

     “情动于中而形于言”，朗诵能力是教师必备的基本素养之一。为了提高大家的专业能力，王宗海教授不辞辛苦，又为全体语文教师们带来《“双新”视域下朗读赋能语文教学的1234》的专题讲座。王教授强调了语文教学应该以核心素养为导向。他以熟悉的教材课文《黄继光》《月光曲》等，指导大家练习朗读技巧，从定位角色，移情体会，用朗读让不同的课文人物惟妙惟肖，让教师们感受到朗诵的神奇与力量。老师们踊跃互动，在王教授的指导下现场调整朗读基调、语调、体态，感悟不同人物角色语言，入情入境，体验掌握“读式三阶”。这种深入课文，深入学生、深入课堂教学的指导，让老师们受益匪浅。

       追逐名师，靠近名师，学习名师。本次名师进课堂活动真正做到了名师引领示范，既为青年教师提供了朗读教学学习的平台，又为全体教师观摩名师、交流研讨创造了机会。相信教师们能以此活动为契机，做到让朗读教学回归本质。未来，我们将凝聚育人智慧，共同写好教育奋进之笔。