【附燕新小】点亮心灵微光 开启幸福旅程——附燕新小525心理健康教育月系列活动

什么是幸福？

是被晒过太阳的被子包裹，闻到了阳光的味道；

还是傍晚抬起头，正好看到很美的晚霞和夕阳；

是辛苦做完的事情得到了认可；

还是夸奖或帮助了别人，听到对方对自己说“谢谢”；

又或者是一早醒来，发现家里养的植物开花了？

为贯彻落实江苏省教育厅“润心“行动工作精神，全面培养孩子积极心理品质，提升孩子主观幸福感，促进人格和谐发展今年，南师附中燕子矶新城学校小学部心育中心以“点亮心灵微光 开启幸福旅程”为主题，精心设计并开展了525心理健康教育月系列活动，邀请附燕人一起踏上寻找幸福的旅程。

彩绘石膏：

享受沉浸制作 共享幸福喜悦

孩子们两两合作，细致地挑选自己喜欢的石膏图案，专注地沉浸在自己的作品里。在孩子们精心描绘下，一件件原本缺少生气的石膏像逐渐变得色彩丰富、可爱灵动、栩栩如生。通过尽情勾画个性造型，孩子们在动手中体验了专注做事的幸福感与喜悦感。

团体辅导：

感受团体幸福 生长积极力量

“快乐进化论”打破了孩子们的拘谨与紧张，让他们在随后的“温暖抱团”环节中体会到了归属于团体的安全感。“信任之旅”环节中，每个孩子都表现出超出平常的可靠与沉稳，通过互助他们一起走过了困难和挫折的道路，也逐渐生长出更多的积极力量。当最后成功解开“幸福结”时，孩子们有成功后的喜悦，更有团体合作的幸福。

心理广播：

聆听心灵之声 环绕幸福回音

“小故事”更有大道理。在心理健康教育专题小广播中，小主播们为孩子们们带来心理小故事，清脆悦耳的声音，深入浅出地诠释人生道理。这些声音也在孩子们的心头萦绕，勾勒出智慧与幸福地人生模样。

绘画体验：

走进艺术疗愈 探寻幸福表达

绘画疗愈是艺术疗愈的方法之一，它是一个释放各种情绪而又可以进行能量转化的过程。孩子们拿起画笔，为自己的生活涂上一抹颜色，在创作中他们不断的认识自己，突破自己，成长自己，挖掘潜能，开启智慧，从而活出无限的生命状态。

一年级：我的幸福曼陀罗

曼陀罗的「圆」具有强烈的凝聚力，它将能量往内收至自身，使孩子们专注于中心，疏导情绪，投入到单纯快乐的创作中。

二年级：畅想幸福未来

孩子们眨着亮晶晶的眼睛，满怀对未来的期待，用自己手中的画笔尽情创作，这将赋予他们更多的自信去面对当下的种种挑战。

三年级：点亮幸福瞬间

沿着回忆之路行走，过往的幸福瞬间被逐一点亮。原来在日复一日的生活中孩子们已经积累了这么多幸福的小秘诀啦！

四五年级：假如生命中有黑点……

在生命中我们多多少少都会经历一些艰难的时刻，也许是身上的缺点，也许是经历的各种情绪的变化，也许是曾经留下的遗憾。这些经历、体验、感受存可能无法避免。今天，孩子们使出了各种办法来积极地应对生命中的“黑点”。

再微弱的光 也是光

在平凡的人 也有他的高光时刻

也许幸福本身的意义

是我们的一方天地

因为淬炼而变得更加辽阔

这辽阔的一生都在不停地奔跑

寻找被生活藏起来的幸福

构筑一面幸福的高墙

最后化为人生海海 山山而川里的平凡日常