浏览数量:156 作者:南师附中燕子矶新城学校小学部 发布时间: 2022-09-07 来源:本站
为了让人工智能在附燕新小快速铺轨,推动“趣创”教育理念在学校真正落地,学校打造系列师培活动,着力培养智慧型教师,让技术赋能课堂教学。
近期,学校的人工智能教室引进了先进的创客设备。3D打印机、激光雕刻机、积木编程工具包充盈了智慧空间。为了让教师学会使用技术,9月5日下午,附燕新小进一步开展了3D技术体验专项培训,由南京清晓科技的曹老师针对3D打印技术进行授课,学校的各科老师都参加了本次培训。
走近3D打印机
曹老师首先向我们介绍了3D打印的原理,根据材料的不同,比如金属材料(不锈钢,焊锡)、塑料材料、食品材料等,原理也是不相同的,最常见的就是“熔融沉积成型(FDM)”技术。简单来说就是将各种材料通过3D打印机的加热,使其融化,之后通过3D打印机的“加热喷嘴”喷射成型,学校目前有两种型号的3D打印机,体型越大的打印机可以打印体积越大的模型。
3D打印技术大揭秘
在打印前需要建模,曹老师向我们介绍了“3D One”这款软件,3D One软件是根据6~23岁年龄阶段的教育特点,开发出适用于青少年群体的3D打印设计软件。3D One软件界面简洁、功能强大、易于上手,非常符合中小学生的开放思维创意操作模式,能够简单、轻松、快捷地表达创意想法,能让没有任何基础的孩子们,在短短几个小时的学习即可用搭积木的堆砌、简单的拖拉操作方式,绘出自己的3D作品。
3D打印操作体验
最后曹老师向我们演示了打印机的操作过程,先装配丝料,将料管插入启动接头;再把机器预热,接上电源,选择主菜单“维护”——“自动拉丝界面”——选择“PLA”,最后进入拉丝程序,喷头加热至预定温度,启动喷头电机向前进丝;准备打印,建模后把模型保存到存储卡中,插入3D打印机卡槽;开始打印,在触屏面板上选择打印,直接点击文件名开始打印;最后取下模型,模型打印完毕,用刮板沿模型边缘将其取下。
近年来得益于智慧教育的高速发展,3D打印技术与传统教育不断创新融合,逐步成为教育革新、提质增效的重要动力。3D打印技术在小学教学中用途多样,既能用于制作立体的教学具,又能辅助学生在设定的课堂情景中完成相应的任务并展示学习成果。在寓教于乐中开启学生兴趣的大门,充分发挥教师引导者的角色,培养学生的探究精神和协作能力。
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